位育中学召开德育案例交流会暨2021学年第一学期期末班主任总结会

2022年1月17日，位育中学于理育楼116会议室召开德育案例交流会暨2021学年第一学期期末班主任总结会。位育中学学生发展中心主任莫翼老师主持本次会议，位育中学党委书记、校长王亦群，位育中学党委副书记、纪委书记李小朴，位育中学学生发展中心副主任徐振霖出席。会议特邀上海市徐汇区教育学院德育研究员张鲁川老师对德育案例进行点评并作主题讲座。

会议公布了位育中学德育案例获奖名单，并邀请薛嬿、高鑫华、薛晓燕、杜忠辉四位获奖教师分享了他们的德育案例。薛嬿老师耐心地梳理了一位新疆部学困生在她的教育与陪伴下慢慢成长转变的点点滴滴。高鑫华老师针对课间零食问题，宽严相辅，采取多样化的应对策略。薛晓燕老师为老师们介绍了在家长教育方式较为粗暴的情况下，老师是如何分析学生问题并争取家长配合的案例。杜忠辉老师分享了两个典型案例，分别涉及了学生的心理问题和学习问题。四位老师准备得非常充分，分享的德育案例也十分具有典型性。

张鲁川老师在点评中肯定了四位老师的精心准备，并提出了老师们聚焦于具体问题，善于分析问题背后的原因，以及对方法进行提炼的几点优点。基于具体的案例，张老师为位育中学的班主任老师们带来了一场主题为“教师如何做教育叙事研究”的讲座。讲座中介绍了为何要写德育案例，案例的特点和案例的体例。张老师强调，德育案例中不仅要有“事”的描述，更要有“术”的分析和“道”的提炼。

王亦群校长为本次会议作了总结发言，指出育人需有“大爱”，育人的终极目标在于铸造人的灵魂，教育的意义在于让人向善和向上。

会议最后，莫翼老师布置寒假班主任工作，强调防疫要求，要求班主任假期对重点学生加强关注，帮助学生度过一个安全有序的寒假。