定量我定义 实验新思考——2021年格致中学“徐寿杯”化学实验比赛纪实

作为格致中学化学组的特色活动，每次举办都会受到同学们的热切期盼，这也正是由于化学实验对于热衷格物致知的格致学子而言有着无穷的魅力。今年徐寿杯的主题是“定量我定义”，定量研究是物质分析的重要内容，也是研究物质变化规律，获得化学理论的主要手段，旨在提升高二学生对定量实验的认识和研究水平，重在培养严谨求实的科学态度，为科学探究过程奠定首要基础。

本届徐寿杯可谓几经坎坷。从去年国庆开始同学们就陆续在构思预报名，之后的整整一个月不断地进行实验方案的修改和完善。期中考试后我们举行了徐寿杯的启动仪式，由徐云老师为所有参赛学生进行实验安全培训，分别从基本守则、消防安全、个人防护、实验安全、应急处理等方面强调了实验室的相关规定，希望大家能在重视安全的前提下顺利完成实验，这也是化学组全体老师的心声。启动仪式上特别由学生自拟自发自主倡议了一份《实验自律承诺书》，同学们约定要安全规范地完成实验，要诚信参赛确保数据的真实有效，相信在大家心目中也更添了几分对化学实验的严谨和慎重。

12月，先后有十余组同学进入实验室，实验内容包括教材定量实验的深度探究、日常生活中的组分含量测定以及化学理论常数的验证等，实验方法也从中学定量研究手段的重量法、气体法、滴定法延伸至分析化学常用的分光光度法、色谱法等，涉及理化生多学科领域。正如启动仪式上教导处副主任俞志钢老师所总结的：化学是一门理论和实验结合，基础和创新并重的学科。从炼金术士的化学启蒙，到数理化生的承上启下，再到现如今环境、材料、医药等领域的基础学科，化学从古老中来却依然散发着年轻的活力，并始终充满着改变和创造的力量，对于研究和学习化学的我们而言无疑也是充满挑战的。

最终共有12组完成实验，然而由于疫情防控要求升级，我们不得不将实验成果的展示汇报转为线上形式。经过紧张的筹备，1月18日在没有学生的底楼多媒体教室，我们毅然向全体化学选考学生线上展示了这一次的徐寿杯，我们诚意邀请到了化学教研组长和高三化学备课组的老师们担任评委。两个小时中，参赛选手们准备充分、展示流畅、答辩规范，评委老师们质疑和指导并重，引领线上观众们共同参与了一场头脑风暴，对于全体学生而言都是提升化学实验思维和课题研究能力的好课堂、好机会。

在展示会后在与老师们的交流访谈中，化学教研组长闻昊老师表示：“徐寿杯”从笔试转为实验的形式是希望引发大家对于实验思维的重视，在必要的理论基础和观察能力的配合下，能够对实验结果和数据进行反思甚至改进，让思考逐步成为学习生活中的习惯和本能。

本次线上展示的高潮在于颁奖环节，参加展示的12组同学都有幸抽选“徐爷爷盲盒”，我们精心准备了12份化学有关的文创奖品，不论价值不分奖次，只愿找到有缘的化学元素，现场还邀请到了教导处俞志钢和黄薇老师为同学们打开盲盒揭晓奖品。

一年一度的“徐寿杯”终于落下帷幕，无论参赛与否，相信我们都对实验有了更深入的解读，无论线上还是线下，我们都愿将更美好的化学带到你们的身边，愿能如英国化学家普利斯特所感悟的那样：化学是为最大多数人的最大幸福服务的一门科学！期待明年的徐寿杯仍能有你我的共同参与。

感谢学校领导与化学教研组全体老师对本届“徐寿杯”化学实验比赛的支持，感谢高二年级组从实验到展示的全程配合，特别致谢实验员邢霞老师的辛苦准备与付出。附获奖名单如下，我们将在开学后统一发放获奖证书和相应奖品。