西交英澳｜他选择不去看这个无力掌控的世界

我们常常听到这样的问题“孩子学习没有主动性，该怎么办？”最近在咨询过程中遇到了不少这样的孩子，他们看起来懒懒散散，学什么都提不起劲来，好像只有游戏世界才能唤醒他们对生命的向往。

家长老师们为这样的孩子变着法子督促、好声教育、厉声呵斥、各种奖励，但似乎收效甚微。今天我们一起走进这些孩子的内心，一起来厘清他们到底发生了什么。

01

孩子的无力感从哪里来？

这样的孩子大多有类似的背景：来自高知家庭，有一位一心一意照顾他学习、生活的妈妈，或者是家长过去忙于工作，现在出于弥补，全心全意扑在孩子身上。父母通常看他们不顺眼，你怎么不早点起床、都几点了还不睡觉、作业做好了没有、这个补习班这么重要你怎么还能迟到。每天似乎都在这种碎碎念中度过，而他们对这些已经完全免疫，把你的话当耳边风，他们生气的方式是把门一摔不跟你讲话，再严重点是把自己锁在家里打游戏，不上学。

如果我们收起“批判”他们的眼神，你会发现，这些孩子的内心也是向上向好的，只不过被一种无力感给包围了。他们对自己目前的处境不满意，那些落下的功课也想好好捋清楚，只是觉得无从下手。每天在妈妈的碎碎念中，感受到的是自己的失败、不被信任和焦虑。他们想夺回生活的掌控权，但是又害怕生活的掌控权真的在自己手里的时候，自己无力改变局面。所以他们更多的是和父母软抵抗、自暴自弃。他们选择用这种方式向掌握他们命运的人发出无声的控诉。

02

什么是俄狄浦斯情节？

每个人都需要有他内在的生活节奏，这种内在的节奏让一个人感觉安定、有力量，如果节奏被打乱，人会感觉到烦躁、焦虑，而这类孩子似乎没了自己生活的节奏。

这样的孩子看似生活地很优越，喝着星巴克咖啡，穿着一身名牌，而内心是那样的空虚和无力。那么那份无力感从哪里来的呢？我们都听说过俄狄浦斯情节，这个情节是说儿子想要打败爸爸赢得妈妈。其实俄狄浦斯期谈论的是一个人如何获得力量感。如果这个孩子从小是被肯定的--你就是比爸爸强。比爸爸强的意思是你在社会竞争力上比父辈强，因为爸爸代表的是外在的社会竞争，同时也是被允许超越爸爸的，那么这个孩子就会有力量感和主动性。但是在很多高知家庭中恰恰缺少这一点，父母的社会成就很难超越，在个人发展方面父母有很多过来人的建议，你这个方法不行，得听我的。日复一日年复一年孩子的力量感没了，他们讨厌父母安排他们的生活，但自己又无力掌控生活。

往前倒推几十年，一个孩子在学习上受挫，他可能还会跟父母吵一架然后跑到哪个城市去打工，他们至少还有这样的血性。而在这些看似生活得很小资的年轻人中，他们都没了那样的血性，他们的叛逆更多的是摔上门，把自己锁在房间里打游戏，自残式地折磨自己的前程。他们选择不去看这个无力掌控的世界。因为他们在如此“正确”的父母身边已经没有了那份力量和勇气把握自己的生活。当然并不是每个高知家庭都有这样的通病，更多优秀的孩子还是来自高知家庭，毕竟丰厚的资源，站在前人的肩膀上会更加容易些。

03

如何让孩子获得力量感？

说了那么多，有解药吗？如果你的孩子还小，那么尽量在每天给他建议、纠正他错误的时候想一想是否给这个孩子力量感了，是否让他觉得自己很厉害。每件事情听听他的想法，让他有出主意做决定的机会。在儿童期结束前让他好好度过他的俄狄浦斯情结，即让他感受到他可以比父辈强，也允许他比父辈强

如果你的孩子已经处于青春期，出现了对生活的无力感，那么停止碎碎念，让一个更加有力量感的人来引领他，这个角色通常是父亲居多。因为女性比较注意细节，太会照顾人，通常妈妈也是那个接管了很多年，焦虑感已经爆棚了的人。碎碎念会传递大量的焦虑，而这样的孩子正是在麻木与焦虑中徘徊。他需要一个有力的老船手陪他一起驶出搁浅的港湾。