上海领科双语学校2022学年初中招生简章

上海领科双语学校2022学年初中招生简章

一、学校简介

上海领科双语学校是一所为孩子未来发展奠基的学校!学校创建于2002年，是隶属于领科教育集团旗下的全日制民办优质初中。近年来学校一班人团结合作，戮力同心，办学效益屡创佳绩，走在全区前列。

学校秉持“中国根基，国际视野”的办学理念，始终追求和践行“全人教育”思想，致力于培养具有科学精神、人文素养和强健体魄的未来优秀人才;注重学生全面发展，培养的学生既具有竞争上海市重点高中的实力，又具有直升领科高中优质国际教育的能力。

二十年来，上海领科双语学校在不断探索中积累了丰富的经验，涵养了具有领科特色的学校文化，逐渐形成了独特的文化体系和育人体系。在这个体系中，经过学校团队成员的不断努力，办学特色和亮点逐渐呈现。

第一，衔接教育亮点纷呈。衔接教育重在起始年级，重在新开学科。无论是教学还是管理，无论是养成还是认知，无论是基础还是拓展，无论是习惯还是方法，虽以小学为主，但又不断注入初中元素，虽以五六年级为主，但又重点兼顾新开学科，实现小学初中无缝衔接，五六年级无痕过渡，新开学科自然起步。

第二，分层教学因材施教。从六年级到九年级，从民办班到公办班，从课堂教学到课外作业，从兴趣学科到生涯发展重点学科，分层教学有效实施，积累了操作性较强的经验和方法。

第三，四生教育热爱生命。针对学生的年龄特点，心理特点，发展特点，青春期生理发育、心理成长的矛盾，有效开展，效果良好。四生教育是对六、七、八、九四个年级的学生，分别进行生长教育、生活教育、生命教育、生涯教育的简称。生长教育，是对六年级学生进行养成教育，是五年级向六年级过渡的衔接教育。生活教育，主要是对七年级学生进行热爱教育，热爱家庭、热爱学校、热爱祖国、热爱共产党，落脚点是热爱生活，热爱学习。七年级学生有的已经进入青春期，逆反心理开始产生，有的学生心理问题开始萌芽，热爱生活的教育就是为了引导和指导学生有效调节生理发育和心理成长的矛盾。八年级进行生命教育，从母亲孕育子女切入，到子女成长过程中不可避免的困难和父母养育的不易，教育学生热爱生命，珍惜生命，同时，对极少数有心理迷茫和心理疾病的学生进行心理辅导。九年级进行生涯教育。九年级学生学习的主要任务是升学，升学标志着人生的转折，影响甚至决定人生的发展方向。对人生的规划，对生涯的规划，是九年级教育的重点内容之一。

第四，主题教育丰富多彩。主题教育是以年级为单位开展的，承载校本课程拓展的教育形式。德、智、体、美、劳“五育”的主题丰富多彩，不同年级各有特点，各具特色，既丰富了学生的课余文化生活，又国家课程进行了拓展，还开阔了学生视野，培养了学生的多种精神和能力。

第五，精神培育养气贵神。在衔接教育、分层教学、四生教育、主题教育，以及学校的各种教育教学活动中，学校重视和关注的是各种教育的精神培育和文化熏陶。在领科双语学校，知识认知是基础，思想启迪是重点，精神培育是境界，文化熏陶是日常。所以，领科双语的教育，注重知识认知，注重精神涵养，注重思想浸润，注重文化熏陶。

第六，开通直升领科高中国际教育通道。上海领科双语学校和领科国际高中，都是隶属于领科教育集团旗下的学校。为了满足部分学生和家长的教育需求，经过集团董事会慎重研究，开通了上海领科双语学校学生直升领科国际高中的通道。

上海领科双语学校厚积薄发，经过多年积淀，逐渐成为了一所办学理念前瞻、课程体系丰富、教学特色彰显、校园文化深厚、升学途径多元的上海市优质民办学校。

二、招生信息

(一)学区划分

复地居委，涞亭居委，象屿都城居委(仅象屿都城小区)、兴联村、国亭居委(仅明珠苑小区)

(二)招生人数

六年级共招收160名学生;共4个班(每班原则上不超过40人)

(三)入学办法及相关流程

详见《2022年松江区义务教育阶段学校招生入学实施细则》

三、学校三个承诺

(一)不提前组织学生报名或变相报名。

(二)不举行任何形式的测试、测评、学科练习、面试、面谈或调查;不收任何学生的简历等材料。

(三)招生录取不与任何培训机构挂钩;不引进境外课程，不使用境外教材。

四、学校地址：

上海市松江区九亭镇涞亭南路559号