2024年上海位育中学国际部招生说明

　　上海位育中学国际部成立于2002年，是上海市位育中学的一部分，专注于提供国际化教育。这所学校位于上海市徐汇区，拥有悠久的历史和丰富的教育资源。位育中学本身创建于1943年，是一所知名的市重点中学。

　　民办位育中学IBDP国际课程(以下简称位育IBDP课程)是全日制高中中外融合课程，采用IBDP课程为核心，落实民族气节和传统文化教育，落实国家课程中的语文、德育、历史和地理四门必修课程。面向全体学生，促进学生德智体美等方面全面发展，着重培养学生的国际视野、民族情怀、和谐文化、高尚人格和健康体魄。将位育中学的教育资源和国际组织课程体系有效结合，学生既能享受教育资源，又具备升入海外大学的资质。学生在位育“大格局”体系接受严格而标准的国际教育，将规划的目标直接锁定在世界。

　　丰富多彩的位育IBDP课程

　　目前开设文学、语言与文学(中文母语)、英语、德语、西班牙语、地理、经济、商务、物理、化学、环境科学、数学、视觉艺术、ATL等课程以及核心课程知识论(TOK)、拓展论文(E.E.)和实践活动(CAS)。学生可根据IB课程的要求选择6-7门课进行学习，小班化教学。除中文外，全部使用英语授课。另设TOEFL、SAT、网球、冰壶、游泳、篮球、统计学、天文学、心理学、戏剧、辩论、全球政治、JA青年成就、电子技术、生物和批判性思维等选修课程。

　　位育IBDP课程的学生积极参加高水平的国际组织活动，在模拟联合国、英特尔国际工程师大赛、国际青少年科技大会、国际中学生程序设计竞赛、模拟企业经营决策、ACM数学和国际青少年定向越野大赛等均获得奖项。近年来，IBDP校内社团达60余个，包括CAS Newsletter通讯社、1:68关爱孤独症群体、ArtGeek、较大公约数(反对歧视)、冰壶社、足球社、摄影社、SMC学生环保组织、Tasty Bakery、辩论社、心理社、MUN位育模联社、Aegean古典乐队、激情对视摇滚乐队、7^6咖啡馆、Weiyu Store校园文创商店等。

　　招生说明

　　招收上海市和外省市初中应届毕业生，不限户籍和学籍

　　(1)位育IBDP课程由上海民办位育中学(原位育中学国际部)全权管理和实施，上海民办位育中学是举办方和招生方;

　　(2)报考IBDP课程的学生须有海外留学的意愿，具有较强的综合能力，独立思考能力和创新精神，英语水平良好，学科基础扎实且均衡，有良好的身体和心理素质，家庭有足够的经济支撑能力;

　　(3)学制三年，包括一年预备课程和两年正式课程，并参加全球统一考试合格后获得国际组织全科(Full Diploma);

　　(4)IBDP课程学生规划方向为海外大学(含中国香港地区)，明确不再参加国内高考。

　　Q：怎样的学生适合选择IBDP课程?

　　A：IB致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估体系。IBDP学习的课程相对丰富一些，非常注重学生的素质教育与能力培养，对学生自主能力、分析思考能力和实践运用能力都有完善的培养，其教育理念与国内中学有所不同。学生需具有：

　　(1)就读国外大学的愿望和人生规划

　　(2)学科发展均衡，英语基础良好，学习勤奋自觉，学术诚信

　　(3)有进取心和自信心，有主见，乐于接受挑战，热心参与集体活动

　　(4)身体健康，有良好的心理素质，表达能力强

　　(5)家庭氛围和谐，有出国留学经济基础

　　IBDP使用的教学语言是英语，学生会面临专业、语言和思维习惯等方面的压力。学生在入学前，须通过位育中学的面试和考试，并提交相应的报考材料。

　　附：DP毕业生来信(部分节选)

　　位育IBDP课程采取什么样的教学方式?

　　A：学校依据IBO规定的教学大纲设计课程，世界各地的IB学生亦均按照相同的教学大纲学习(由六门单科和三门核心课程组成)。位育中学在IBDP课程体系制定的科目中选择较适合中国学生的6-7门科目，比如物理、化学等中国学生较具优势的学科，当然，也有视觉艺术、经济等国外热门的科目。担任授课的教师都是具有IBO资质的优秀中教和外教，IBDP的课程侧重培养学生的思考能力、理解能力、学习能力和学术诚实，也非常注重学生对母语和世界文化的认同，这些都是通过课程与实践活动间的紧密联系实现的。位育中学将学习期设为三年，第一年作为预备课程，从语言和学科上为选择IB课程作准备，后两年为正式课程。

　　学生在读IBDP课程的同时能不能就读普通高中课程?

　　A：IBDP是一个完整的课程体系，如果以进入世界为目标，需要学生全力以赴投入各科目和核心课程的学习与实践，客观上将不可能兼顾普通高中课程的学习。学校亦不再组织学生参加国内高考。2014年起上海高考改革后，客观上增加了学业负担，将更加不利于学生同时兼顾国内和国外两种考试体制。