走进上海宏文学校，探索人文情怀

　　宏文学校是2018年春天招生季突然横空出世的一所九年制一贯的民办学校，位于浦东新区川沙地区，由原三一重工的研发楼改造而成。宏文学校以“以人为本、学贯中西、精英教育”为办学宗旨，聚集了沪上教学管理及师资团队，精心打造现代化校园，立志成为上海教育一张靓丽的名片。学校依托远东宏信有限公司，创办于2018年3月。这是一所小、初、高寄宿制学校。

　　远东宏信有限公司旗下的“宏信教育”，秉承“以人为本、中西融合、精英教育”的办学宗旨，积极布局“K-12”一贯制教育体系。宏信教育致力于为培养具有社会贡献力、科学创新力和国际竞争力的精英人才提供的教育服务。往届毕业生中90%被世界大学录取，为中国学生打开了进入世界的通道。

　　 初中部课程

　　1、初中阶段课程目标

　　宏文学校初中课程在上海二期课改的基础上，通过对国内课程的夯实及国际化教育元素的融入，加强多学科浸润式双语教学，努力提高学生的双语能力。同时通过兴趣培养和特长优势发展，培养学生成为具有社会贡献力、科学创新力、世界竞争力的国际化人才。

　　2、课程结构

　　宏文学校初中课程严格遵循国家义务教育课程标准和本地课程基本要求，在基础性课程落实的同时，开设拓展型、探究型课程。

　　3、课程特色

　　(一)基础型课程

　　宏文的基础型课程完全按照 《上海市中小学课程改革方案》 的要求执行，各学科课程开足开齐。

　　(二)拓展型课程

　　双语双文化双通道

　　为满足国际化人才的培养，宏文学校实施多学科双语教学，比肩世界教育先进水平。期中，音乐、美术、体育、科学、数学等学科实施双语教学。较终过渡为数理化的双语教学，为学生衔接高中国际课程学习打好基础。

　　英语分层走班

　　宏文学校初中英语课程在以上海版《牛津英语》为主要教材的国家课程基础上，融合英美拓展阅读和线上阅读，根据每个学生不同的英语学习程度及学习兴趣，确定不同的教学目标、教学内容、练习层次、作业要求，实施分层走班制教学。即照顾到英语薄弱学生的接受能力，也注重培养中等以上学生的运用能力，提高全体学生学习英语的积极性，激发潜能，使学生有充分发展的余地，享受到成功的喜悦。

　　宏文高中课程

　　1、高中阶段课程目标

　　宏文学校自办学以来，提出了“以人为本、学贯中西、精英教育”的培养目标。在基本形成九年义务教育框架的基础上，为培养国际化人才，实现国家文化走向世界、经济立于世界的强国之梦，学校注重“走出去”和“引进来”双向平等交流，力求建设国际交流合作示范学校和特色学校，为此宏文学校开设了高中国际课程试点班。

　　宏文学校开设国际课程试点班，重点汲取世界高中阶段精英教育课程IBDP及英国剑桥IGCSE和A-level课程，这三种课程代表了国际较高水平的高中精英人才教育水平，契合了宏文学校精英教育的培养目标。

　　2、课程特色

　　宏文学生将会在高中阶段享有更多的课程选择权，学生可以根据自己的兴趣和语言能力对课程进行个性化地选择，并通过本土课程与国际化理念的融合式学习，自主合理运用自己的时间，完成课业，达到预期的目标。

　　中外教师合作教学、中外课程相兼互补、中外学生交流互动，在双语教学和多元文化背景下为学生提供高质量的国际教育，培养学生成为具有中国文化根基，全球视野的未来人才。

　　3、课程结构

　　中国文化课程：语文、历史、政治、地理

　　高中国际课程：

　　(1)IGCSE剑桥国际中学教育课程

　　(2)A Level国际高中课程

　　(3)IBDP国际课程已获得IBDP候选校文书。

　　IBDP的六大学科：

　　第一组：语言与文学研究(中国语言与文学、中国文学)

　　第二组：语言习得(英语)

　　第三组：个体与社会(经济)

　　第四组：数学(分析和方法、应用和解释)

　　第五组：科学学科(生物、化学、物理、计算机科学)

　　第六组：艺术学科(音乐、视觉艺术、电影、戏剧)

　　环境方向，在工程开工前宏文学校已经要求上海较权威的环境监测机构之一：上海环科环境评估咨询有限公司对校园水质、空气、土壤和噪声等外部环境进行了全面检测并出具专业报告。在工程完工后，将再次委托该机构对校舍内部进行检测，并及时同步公开相关进度和报告。

　　同时，在可能影响校园环境质量的操场、家具等方向，宏文学校均以较高标准环境安全。如学校将采用全套德国进口的Polytan户外操场系统;沪上国际学校标配的课桌椅及教学教具等。

　　让每一位家长安心放心，让每一位学生健康安全，是宏文学校一直放在第一位的头等大事，也是办学的根基。

　　宏文学校报名咨询、参加入学考试及校园开放日，请拨打电话或在线咨询，或通过报名通道登记。