在这个夏令营过得怎样？都有什么收获？对OCAC又有哪些印象......
带着这些问题，我们跟新学期即将加入OCAC五年级的Kitty小朋友聊了聊，她分享了自己参加此次夏令营的故事，一起来看看吧~
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OCAC暑期夏令营Kitty深度分享
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Q
OCAC夏令营中都有哪些有趣的课程呢？
A
首先非常幸运，遇见OCAC，入学时得知学校有夏令营活动，我非常开心地报名了，夏令营给我带来的快乐和惊喜太多了。
本来对于英语主题的夏令营，我是期待又害怕的，毕竟之前没有接触过这样的环境，我担心自己的英语听力根本无法跟上老师的节奏。入营以后，我才发现我自己多虑了。
外教老师们特别nice，不仅授课生动易懂，还设置了很多小游戏让我们积极互动。
比如在“让我们一起猜一猜”这个环节中，我们根据外教老师的口语描述，自己画画，最后根据画出的动物来猜，老师描述的是什么。这样不仅消除了我对英语的恐惧，而且使我积极参与其中，学得不亦乐乎。还有“密室逃脱”游戏，用英文解开一个个谜题，最终赢得胜利。
我想，这就是妈妈常说的“不要死读书，读死书，学习是一件快乐的事情”。
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胡老师的内驱力课程也非常有趣，一开始我不明白什么叫“内驱力”，在胡老师的引导下，我们进行了几个有趣的游戏，如“过家家”“画脸谱”“大家来吐槽”等。
在“大家来吐槽”中，同学们你一言我一语，毕竟这可是我们千载难逢吐槽父母的机会啊，大家一起畅所欲言。在听我们诉说结束后，老师一对一引导我们“转念”，学会设身处地为父母考虑。原来一个事发生以后，我们“转念”想想，确实感受完全不同呢。
我想，如果单纯地和我说“内驱力”的意思，那堂课肯定会听得昏昏欲睡吧，但是在胡老师有效的引导下，大家都积极参与，懂得了激发自己内驱力的重要性。
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来到OCAC之后，你发现和之前学校有什么不同？
学校环境不同：
我原来学校的校舍由于在市区繁华路段，面积很小，教室由于学生数量比较多，座位很拥挤；
OCAC的校园面积很大，教室宽敞明亮，软件硬件很好，进入学校，我满心欢喜，内心不断地感慨这里学习环境太棒了！
课程设置不同：
我之前所在的是无锡市重点民办小学，注重分数的考核，老师会占用很多副课时间来给我们补习语数英，让我觉得学习异常无趣枯燥；
OCAC则会培养我们的综合能力，注重素质教育，课程设置丰富多彩，授课形式多样化，让我每天都充满惊喜
校长风格不同：
以前学校中，除了公开的师生大会上，能远远地听到校长致辞，从未近距离与校长接触过，感觉校长与我们非常有距离感；
而OCAC的荆校长和管校长都非常平易近人，他们乐于倾听我们每一个学生的想法，并与我们像朋友一样交谈，感觉这里是像家一样温暖的学校。
用餐氛围不同：
以前学校是外包食堂，每天中午送快餐盒到教室，大家在拥挤的教室，快速应付吃完，抓紧完成课堂作业，吃饭变成一件无趣的任务；
OCAC是在学校餐厅用餐，可以根据自己的需求选择菜品，感觉每天中午吃饭既幸福又放松。上午半天忙碌的学习下来，能享受一顿美味健康的午餐，整个人下午的精神和状态都不一样了。
人际交往不同：
以前遇到体育课跑步时，我一直会受到同学们围观，大家都指着我肚子哈哈大笑，老师也不会采取有效措施制止同学们嘲笑的行为；
OCAC却有着友善融洽的环境，夏令营期间，虽然我英语基础比较弱，老师和同学也没有因此笑话我，反而都在一直耐心帮助我，也没有人笑话我体重和身材的问题，给了我很多自信。
本次夏令营有哪些收获和成长？
一、这次夏令营是我第一次参加的英文主题夏令营，通过这次愉快的经历，让我无比期待下一次英文课程，我已经突破了“不敢开口”“哑巴英语”这个状态啦。
二、来夏令营以前，我一直觉得自己是恐高的。直到在荆校长的带领下，我们每个学生都体验了“滑翔伞”，特别刺激，原来翱翔在高空是那么的舒畅，这种感觉太棒了！我想我应该已经克服了我的恐高症了！
为了迎接OCAC新学期有趣又高水平的学术挑战，你在暑假中会做哪些准备？
A
一、暑假我每天会坚持熟读一篇英语小短文，提高自己英语的口语能力。
二、我有一周2次的爵士舞课程，一周2次篮球课程和一周3次声乐课程，坚持兴趣的同时，锻炼身体，提高自己的爱好技能，希望今后在OCAC的校园文艺活动时有机会可以展示自己。
三、我还在不断练习英语口语，提升自己英语的应用能力，希望开学后更好更快地适应OCAC的英文环境。
