南京金陵中学国际部中美班参赛团队全球创新研究大挑战再获殊荣

中美班参赛团队全球创新研究大挑战再获殊荣

2021年10月14日至17日，全球创新研究大挑战的全球站在上海科技大学圆满落下帷幕。我校中美班的参赛团队在今年3月份的全国赛中脱颖而出晋级全球站，最终李涵韵和程家硕同学以优异的成绩，双双拿下“全球站个人二等荣誉”。

在2020-2021年的CTB比赛过程中，中美班的参赛选手们从2020年夏末开始备战，在金秋时节初建团队，在寒冬腊月潜精研思，在阳春三月的全国赛中崭露头角，最终于2021年10月站在了CTB全球大赛的舞台上。他们凭借“Living Conditions and Psychological Status of Left-behind Elderly and Children during Rural Revitalization”这一研究主题，利用多元化的学术资源、收集分析数据，一路乘风破浪，最终交出了一份高质量的研究报告。

全球创新研究大挑战（China Thinks Big，简称CTB）最早在2012年由哈佛商学院和清华大学经管学院学者联合启动，是以学术研究和社会实践推动创新的国际级别高中生创新挑战。CTB旨在通过学生自主探究的项目式学习、项目研究和落地实践，锻炼高中生的核心素养和综合能力，看到更大的世界、并从小事着手身体力行积极的改变，从而强化其自主探究精神，提升大学接轨程度与创新能力，在全球化时代下拥有更开阔的本土情怀与国际视野。

比赛的种种艰辛与喜悦只有身临其中的参赛选手们才最有话语权，无法身临其境的我们不妨跟随他们的参赛感言共同体验一下。

【比赛感言】

从去年的9月到今年的10月，CTB这样一个长线比赛才算圆满完成。从最初商讨研究计划，到国赛的24小时case study，一路来到上海举办的全球赛，CTB无时无刻不在教我们创新的意义以及经典的解决问题的思路。参加CTB后，我开始更加关注身边的小事和以前常常从我脑海中一闪而过的点子：“怎么能让消费者看清真空包装上的字而又不过度包装？”“有没有回收手机壳这项业务？”“高效的沟通和嗓门大到底有没有关系？”……在听完其他组的成果展示、与全国各地的选手交流后发现，很多人也和我一样经常思考类似这些“荒谬的问题”，而CTB的存在让这些小小想法有了用武之地。从选题、研究计划到最终的presentation，我们一步一个脚印登上了全球赛的舞台。虽然最终没有拿到团队奖，但是我丝毫不觉得遗憾，因为比赛进程中的每一项任务都是意义非凡的。   

最开始，当得知全球站有个人赛的时候，我是非常慌张的。我很少有机会能够真正自己全方面地解决一个现实问题。而且我在赛前并没有注意到比赛手册后有样题，总的来说，我就是裸考个人赛的……一开始并没有对个人赛成绩抱有任何期望。在只睡了4个多小时、奔波了一早上之后，我的精神状态并不好。当卷子拿到手之后，感受到这厚度，“Oh no...”我心想。在阅读中，我发现题目把背景介绍的很详细，同时给了教育、租金等不同纬度的信息，使这样一个纸张上的题目立体化、现实化，大抵是需要我们结合不同的信息来思考解决方法吧。组委会给予的资料不难理解，而且思路很清晰，所以我一路做下来没有遇到很大的困难。   

个人赛得奖确实是意想不到的，因为我们所有组员都把重点放在了团队赛上，我也不例外。个人赛可以说是整个全球赛前期CTB任务的浓缩版，每一环都对应着解决问题经典思路：“发现-分析-决策-行动”。熟练掌握这样一种思维方式，遇到大多数的问题都不会显得很慌张。不过个人赛也更能体现出一个人独立思考、解决问题和创新的能力。我很开心我的能力得到了认可，这也给我这一年多来CTB旅程画上了句号。

——中美高二（1）李涵韵

在这次CTB Global Finals的活动中，我们遇见了很多极具竞争力的来自全国各地其他区域的小队。在上海科技大学的校园内，我们寻找学生与老师进行采访，发现校园内设计存在的问题，并提出我们的解决方案，以实现更高的工作与学习效率，或是为老师学生提供便捷。这样的活动培养了我积极思考与解决问题的能力。同时，我也很高兴很荣幸能在这次CTB Global Finals的Individual Challenge中获得二等奖。这次活动让我体会到了运用自己已有知识解决问题的快乐，同时我也认识到了山外有山，人外有人，天外有天，我将在今后的学习中会继续不断提高自己，为社会和国家作出贡献！

2020-2021年CTB全球创新研究大挑战已经落下帷幕，而这个比赛却永远地刻在了同学们的心中。在这个长达一年之久的比赛中，金陵中学的同学们从零开始完成创意到实践的全过程，第一次写论文，第一次做统计分析，第一次做展板，他们在比赛中迎来了研究初体验，在一次次挫折中历练与成长，证明了即使是高中生也有着无穷的能量，展现了自己有能力参与世界性命题的解答。新一届的CTB大赛即将开始，让我们在祝贺这些获奖选手的同时，也期待新的参赛选手们在比赛中挑战自我，再创辉煌！

——中美高三（2）程家硕