AP5月大考取消;美本G10-12学生应对策略

01. 美本G10-12学生

美高G10学生 日常努力： 了解不确定因素之后，要更加关注日常 学习的积累--GPA、托福、SAT/ACTd等。 拓宽思路： 关注竞赛、科研、学术拓展（Coursera/EdX）。

美高G11学生 稳住GPA： 关注学校的各种考试、quiz、抽查等可以参与GPA评定的维度。 拿下高分： 托福、雅思、SAT、ACT等依然有机会参加的考试，突破极限，拿下高分。 攻克竞赛、科研、夏校： 竞赛--学术能力的体现形式之一； 科研--没有结果呈现的科研不用浪费时间； 夏校--时间虽然很紧张，但是还要看看好机会。 多多学习： 美国大学的线上公开课。

要敦促学校更新学校的school profile说明： 学校考试的范围、难度、参考数值等

美高G11学生 稳住GPA： 关注学校的各种考试、quiz、抽查等科研参与GPA评定的维度。 拿下高分： 托福、雅思、SAT、ACT等依然有机会参加的考试，突破极限，拿下高分。 攻克竞赛、科研、夏校： 竞赛--学术能力的体现形式之一； 科研--没有结果呈现的科研不用浪费时间； 夏校--时间虽然很紧张，但是还要看看好机会。 多多学习： 美国大学的线上公开课。

竞赛、科研会不会取消？

美高G11学生 稳住GPA： 关注学校的各种考试、quiz、抽查等科研参与GPA评定的维度。 拿下高分： 托福、雅思、SAT、ACT等依然有机会参加的考试，突破极限，拿下高分。 攻克竞赛、科研、夏校： 竞赛--学术能力的体现形式之一； 科研--没有结果呈现的科研不用浪费时间； 夏校--时间虽然很紧张，但是还要看看好机会。 多多学习： 美国大学的线上公开课。

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美高G12学生 稳住GPA： 关注学校的各种考试、quiz、抽查等科研参与GPA评定的维度。 拓展学术能力： 美国大学线上课程的提前学习、科研持续做