国际学校ib课程

国际学校ib课程

不同于我们大家所熟悉的公立体系，IB体系开发于瑞士日内瓦一个叫IBO（The International Baccalaureate Organization）的组织。这个组织成立于1968年，而最早开设这个课程，其实是为全世界各地的外交官子女设计的。

与其说IB是课程内容，不如说是一种课程理念。

IB国际学校在我们中国大陆总体上分布于上海、广东、北京、江苏等沿海发达城市和地区；而内陆的城市一般开设IB体系课程的学校则比较少。

它总体的课程呈现出来的特点，其实是博雅而又专精的。我们很多家长在一些家长群里面可能都多多少少有听说到一些相关说法，类似说IB课程非常难，但是这个课程的含金量非常高。

如果想要申请美国的藤校、英国的牛剑、伦敦政经或者帝国理工，是特别容易受到这些顶尖名校的招生官青睐的。而我们从最近5年海外名校招生中我们中国大陆学生录取的情况来看，确实学习IB课程的学生在申请顶尖名校的时候有非常强的录取优势。

IB只适合学霸来学习？

IB的学习难度高于普通高中课程和A-Level，并且在学习的过程中强调学习方法论、社会责任感等方面，这些是其他课程没有的。而且学生只有去IB学校，才能学IB的课程，参加最终的考试，成绩合格了才能拿到IB文凭。最后学生可以凭IB文凭申请世界范围内绝大多数的名校。

总结一下，适合学IB同学的7个特点：

英语能力强；

写作能力强；

适合未来职业发展方向有清晰对位的学生

适合对自己严格要求，全面发展的学生；

适合刻苦努力，不怕挑战的学生；

具有时间管理的能力；

适合自觉性强，能妥善安排自己时间的学生。

读IB之前要做哪些准备？

以下4方面是可以提前做准备的：

第一， 英语能力；

一般高中要去念IBDP的同学，9年级托福最好要能考到90分，并且可以清晰流畅得使用英语。像是上海的IB学校的入学考试包括笔试和面试2个部分，笔试包括语文、英文数学，一般体制内成绩不错的孩子笔试问题都不会太大。注意提前让孩子接触用英文表述的数学题就好了。反而是面试，是大多数同学困扰的点。因为面试需要学生有较好的英语表达能力，所以可以提前让孩子上一些入学面试课程，早点去锻炼孩子的口语表达能力。

第二， 阅读量要足够大；

平时多看看书，看完之后可以写写书评。比如国外有个网站叫goodreads，类似于国内的豆瓣。可以上去看看外国人是怎么写读后感的，他们是怎么思考问题的，也可以锻炼孩子的阅读分析和写作能力。

第三， 试着从课本里走出来，做实践活动，提升对整体社会的具体感知；

建议最好要有至少1年的课外活动经历。举个栗子，美国顶尖大学的招生官更青睐那些发自内心去参与社区服务，而且更有可能把这份服务意识带入大学校园的学生，而不是把它当作入学敲门砖的人。用自己擅长或热爱的事，来回赠帮助你成长的环境，这是美国大学人才选拔与培养的理念，也是教育的根本出发点和归属点。

第四，时间规划；

学生进入国际高中之后，时间是非常紧张的。因为在短短的3-4年里要完成所有申请大学的事情，比如学术课程，标化，活动，竞赛等等。所以每一个时间截点都不能放过，要做好每周每月每个阶段的时间分配。学会戒掉拖延症！

IB要从几年级开始学习？要修几门课程？

一般11年级开始学。学习IB总共需要选择6门课程，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学以及艺术课程，每门7分，总共42分；外加奖励分3分（拓展论文EE与知识理论课的论文TOK），满分45分。

IB要考到多少分在申请的时候才有足够的竞争力？

美国方向：

如果你的目标是TOP40大学，建议IB总分不低于37分；

如果你的目标是TOP30顶尖大学，建议IB总分在39分以上；

如果你的目标定在了藤校，建议IB的总分在42分以上，也就是IB 6个科目的总分要在40分，再加上论文的分数才够。

英国方向：

牛津要求，IB总分要在38分以上，且至少有一门HL的科目要达到6+；

剑桥要求，IB总分要在40分以上，且HL的科目要达到6+；

IC帝国理工要求，IB总分要在38分以上；

LSE伦敦政经要求，IB总分在37分以上；

UCL伦敦大学学院要求，IB总分在34分以上，且3门HL的科目总分要达到16分。

IB如何选课？

对于即将进入11年级的学生来说，如何选课是要特别注意的，因为DP课程一旦选定就是两年的，很难中途再更改，所以选课对于提升自己的竞争力是非常重要的。可以说选课顺利和成功，申请就成功了一半，所以要慎重考虑选哪3门HL哪3门SL课程来学习。

这里贴一个全球选课比例给大家作参考：

数学SL（46659人）

历史HL（43394人）

英语A LIT HL（母语）（42338人）

数学研究 SL（35919人）

生物HL（29950人）

英语A LAL HL（母语）（21109人）

生物SL（20489人）

西班牙语B SL（第二语言）（20231人）

化学HL（16134人）

经济HL（15151人）

除了大数据趋势可以作参考之外，选课的时候还要结合具体学校课程的开设情况和学生的个人情况来做选课组合。