花桥的康桥国际学校怎么样

花桥的康桥国际学校怎么样

“康桥”是一所跨越海峡两岸的国际学校，拥有华东和台北两大校区。建校十余年来，先后与美、澳、新、韩等国缔结10多所姊妹学校。

2012年受昆山市政府之邀，华东康桥国际学校正式入驻内地，在昆山花桥经济开发区建置了一所由幼儿园到高中十五年一贯制的学校，学校占地面积约215亩，为广大学子提供“厚植东方文化，深蕴西方思维”的国际化双语学习环境。

高中阶段采用美国加州课程，并实施AP、IB课程教学，同时辅导TOEFL、SAT等测验，佐以专业升学辅导老师，全力协助学生进入世界名校。

不仅仅追求分数的全人教育

“华东康桥国际学校的办学愿景就是要培育具有国际竞争力的社会菁英，许孩子一个美好的未来。”庄校长如是说。

可是，具有国际竞争力的社会精英有哪些条件？什么样的能力才能够是一个社会精英？带着这些疑问，庄校长介绍了康桥的一些做法。

课程设置方面，如何将国家的义务教育课程校本化，康桥目前做课程融合的时候会全面实施MYP，自然衔接到高中的IBDP课程。MYP的跨学科探究式教学法，为互动的投入式学习创建了良好环境，营造积极的学习氛围，提高学生的参与度。

另一个比较有特色的是校本课程，其中有一个精英课程可以简单举例，比如说十年级所有学生用两个礼拜的时间去台湾参加“单车环台”活动；九年级学生进行“一带一路”的活动，从学校到上海，上海到西安，西安到乌鲁木齐，中间经过敦煌、莫高窟等。

▲单车环台

▲一带一路

“我们一直讲获取东方的文化，同时兼顾到西方的思维。我们怎么做得到？它不是口号，它是实实在在看得到、摸得着，可以评量的一个课程。例如这次九年级的学生，我们会带他们进行对艺术上、对中国古代传统文化的理解和探索，所以它不是只有一个单纯的旅行，它是一个课程。”对于“一带一路”活动，庄校长补充说。

为什么花这么大精力跟财力做这件事情，一方面是希望学生在出国之前对于中国文化有深入理解，另一方面也可以培养学生多方面能力，例如坚持的毅力、领导力、沟通能力、协作能力、批判的能力等。

多元化的师资与丰富的活动

华东康桥国际学校初中有国际班和双语班，双语班全部都是中国籍孩子，大概一个礼拜有10节以上英文课程，包括英语、体育、美术、电脑等，其他是中文来授课的。

学生进入高中以后，除了语文以外，全部都是英语来上课。目前华东康桥国际部中教有90几个，外教有121个，中外教比例大概是1：1.3。

▲外教合影

对于师资的要求，庄校长说：“我们认为课程再好，如果没有很高端的人来执行课程其实是空谈的，所以对师资方面是非常挑的。”

除了对师资的高要求，华东康桥国际学校也为学生匹配了丰富的课外活动，学校设了一个艺文中心，要求所有的孩子都要学一种乐器或者美术、舞蹈、画画等，希望学生除了在知识方面的能力之外，也能在艺术方面有所增长，至少具备鉴赏力。

我们学校是住宿型学校，住宿生将近2千人，学生一定要住宿（特殊情形可以申请走读），住宿概念并不是一个生活照顾的概念，它更多的部分是学习型的住宿，也就是学生他在晚间的时候可以选择一些项目或者课程学习，例如机器人、AI、AMC竞赛等。

2019毕业生去向

在名校录取越来越难，竞争越来越激烈的情况下，康桥学子却创造了属于自己的辉煌。

2019年华东康桥国外大学申请再创佳绩，实现了建校以来的又一次跨越，高三188名毕业生99%录取全美百大名校，85%录取世界百大名校，奖学金合计人民币约2,346万元。